Motivação no ensino e aprendizagem:

algumas contribuições da Análise do Comportamento 

Autores: Pereira Aloi Pedro Eugênio, Bender Haydu Verônica, dos Santos Carmo João

Resumen

O conceito de motivação tem sido um tema regularmente pesquisado e estudado pelos psicólogos, tendo surgido nos contextos da psicoterapia, psicometria e no estudo da aprendizagem. Na bibliografia da Análise do Comportamento ele apareceu pela primeira vez na obra de Skinner “O comportamento dos organismos” e atingiu sua definição atual com os estudos sobre operações motivacionais. Este estudo de revisão de tema visa discutir e caracterizar o conceito de motivação com base em princípios de Análise do Comportamento em sua interface com a área da Educação. Além disso, são apresentados direcionamentos práticos de como produzir motivação na sala de aula. Tipos de operações motivacionais são especificados e são sugeridas algumas operações motivacionais para o comportamento de estudar.

Palabras clave: Motivação operações estabelecedoras operações motivacionais ensino aprendizagem análise do comportamento.

2018-11-20   |   119 visitas   |   Evalua este artículo 0 valoraciones

Vol. 7 Núm.2. Julio-Diciembre 2014 Pags. 138-152 Rev CES Psicol 2014; 7(2)