Resumen

Con la pandemia de COVID-19 la dinámica de enseñanza he cambiado.

Objetivo: Determinar de modo comparativo el nivel de conocimiento sobre las técnicas de obturación del conducto radicular de estudiantes de una facultad de Odontología, durante la pandemia, en 2021.

Material y métodos: Se trata de un estudio cuantitativo, comunicacional, prospectivo, transversal, no experimental, de nivel comparativo. Se determinó el nivel de conocimiento de los alumnos de VIII y X semestre de un curso de Odontología empleando la recolección de datos por medio de cuestionario virtual de 10 preguntas elaborado en Google Forms. Este instrumento fue aplicado a 112 alumnos de VIII Semestre y a 112 del X semestre de una Facultad de Odontología. El nivel de conocimiento fue evaluado y categorizado de acuerdo a un baremo. Se obtuvieron las tablas y gráficos estadísticos realizados mediante la matriz de sistematización y la verificación de la hipótesis se realizó mediante la prueba de Chi Cuadrado con un nivel de significancia de 5%.

Resultados: Los resultados muestran que el nivel de conocimiento sobre técnicas de obturación en el conducto radicular en el tratamiento endodóntico en los alumnos de VIII semestre resultó el 0.9% muy bueno, el 1.9% bueno, 27.67% regular y 69.64 malo y en los alumnos del X semestre resultó el 4.46% muy bueno, 6.25% bueno, 8.03% regular y 81.25% malo.

Conclusiones: El nivel de conocimiento sobre las técnicas de obturación del conducto radicular, resultó diferente entre los alumnos del VIII y X Semestre de la Facultad.

Palabras clave: Conocimiento obturación del conducto endodoncia.

2023-05-06   |   387 visitas   |   Evalua este artículo 0 valoraciones

Vol. 12 Núm.2. Mayo-Agosto 2023 Pags. 7-14 RODYB 2023; 12(2)