Resumen

Se llevó a cabo un estudio prospectivo, transversal, descriptivo y comparativo entre alumnas de sexto grado de primaria y primero y segundo de secundaria de los sistemas educativos estatal, federal y particular de las ciudades de Durango, Dgo. e Irapuato, Gto. El propósito del trabajo era determinar los conocimientos existentes en ambas poblaciones acerca de la menarca y los primeros periodos mensturales. Se investigaron que cambios esperaban las adolescentes y su reacción a la menarca, las molestias referidas durante la menstruación y las medidas higiénico dietéticas acostumbradas durante el periodo catamenial. Fueron encuestadas 1,349 jóvenes en Durango y 1,000 en Irapuato. Los resultados mostraron que en la primera población existieron conceptos más apropiados acerca de la menstruación, lo que se reflejó en reacciones más maduras al momento de la menarca. Sin embargo, el grado de información no se relacionó con la cantidad o tipo de molestias referidas por las alumnas. Con base a los resultados, se sugiere que los maestros responsables de las reformas propuestas por la SEP en la enseñanza de la sexualidad, vinculados con la información proporcionada en el hogar, ahonden en los conceptos necesarios que preparen a las adolescentes para vivir maduramente su sexualidad.

Palabras clave: Adolescencia menstruación menarca actitudes hacia la salud conocimientos actitudes prácticas reproducción.

2003-04-07   |   2,995 visitas   |   Evalua este artículo 0 valoraciones

Vol. 1 Núm.1. Noviembre-Abril 2000 Pags. 17-20 Salud Dgo 2000; 1(1)