Resumen

Los trastornos depresivos, en especial el TDM y el TD, se presentan con una elevada prevalencia de hasta del 8% en poblaciones abiertas de adolescentes. Existe una gran variabilidad en los indices del padecimiento, probablemente relacionados a las características culturales y sociales específicas de las muestras, alcrecimiento secular de la enfermedad, a la fuente de información y a la forma de evaluar la sintomatología depresiva. Estos padecimientos no sólo deterioran la salud de quienes la padecen sino también afectan su aprovechamiento y rendimiento escolar. Se realizó una entrevista semiestructurada a 40 asolescentes de una escuela secundaria en la ciudad de México, y se encontró una prevalencia del 12% de TDM y de 7.5% para el TD. Los adolescentes con trastornos internalizados presentaron calificaciones más bajas en español 6.3 (2.2) vs 8.0 (1.7) [t = 2.34, gl = 28, P = 0.024]; y en inglés 6.6 (1.6) vs 8.0 = (1.6) [t = 2.23, gl = 38, P = 0.032] que los adolescentes sanos y con trastornos externalizados. Es necesario considerar los problemas de psicopalogía, en especial los depresivos, al momento de evaluar el bajo aprovechamiento escolar.

Palabras clave: Bajo aprovechamiento

2003-05-26   |   1,906 visitas   |   Evalua este artículo 0 valoraciones

Vol. 22 Núm.4. Julio-Agosto 1999 Pags. 9-13 Salud Ment 1999; 22(4)