Resumen

En Cuba se desarrolla desde hace 5 años la política de la educación permanente. A partir de los primeros resultados del Proyecto Salto Cualitativo en la provincia Pinar del Río, entre los trabajadores de la atención primaria en salud, se fueron incorporando estas concepciones en cada uno de los territorios y provincias del país. La salud de la población y la naturaleza de sus problemas deben ser elementos organizadores, de los que surjan las diferentes acciones para el desarrollo de la educación permanente en los diferentes niveles. El control social de la gestión de la universidad y de los servicios se constituye en el elemento central de la participación social y nuestra democracia socialista.

Palabras clave: Universidades educación continua educación en salud escuelas medicas relaciones comunidad institución.

2003-08-07   |   986 visitas   |   1 valoraciones

Vol. 11 Núm.2. Julio-Diciembre 1997 Pags. 101-106. Educ Med Super 1997; 11(2)