Fragmento

Introducción En los últimos años se están haciendo, en nuestro país, cada vez más frecuentes los intentos de intervenir en el desarrollo prenatal del sistema nervioso a través de la estimulación de diferentes sistemas sensoriales, en particular la audición, principalmente mediante la música y el lenguaje. La mayor parte de esos trabajos están hechos por profesionales que no tienen la necesaria formación académica para intervenir en el desarrollo del sistema nervioso, menos aún en su etapa prenatal. Los curricula de las escuelas en las universidades peruanas deben tener algún curso u otra actividad que los forme en el terreno de la neuroontogénesis, para que sus profesionales puedan incursionar en un terreno tan delicado como es el desarrollo prenatal, particularmente del sistema nervioso.

Palabras clave: Neuroontogénesis audición acústica estimulación sonora momentos.

2004-01-24   |   2,733 visitas   |   1 valoraciones

Vol. 3 Núm.2. Mayo-Agosto 2000 Pags. 11-15. Paediatrica 2000; 3(2)