Resumen

La comprensión de la anatomía del sistema nervioso central (SNC) siempre se ha considerado difícil para cualquier estudiante de esta materia. Esto es debido en gran parte a la profusa descripción al detalle en los textos de esta disciplina, así como a la falta de claridad en los programas de enseñanza. Desde la descripción original de la Tomografía computada (TC) y la Imagen por Resonancia Magnética (IRM), así como sus aplicaciones clínicas, se han utilizado estas modalidades, aprovechando la ventaja descriptiva que han mostrado para las referencias anatómicas, siendo la IRM superior por la calidad informativa sobre las diversas modalidades de imagen. Se presenta el presente trabajo, aprovechando la ventaja descriptiva de la IRM. El objetivo se orienta al manejo de conceptos nemotécnicos y símbolos que faciliten la identificación de algunos patrones anatómicos normales y patológicos y es una metodología didáctica e informal, difundida por el autor durante un poco más de trece años en su práctica docente. Se señalan términos como son la “camisa hipotalámica”, el “oso mesencefálico”, la “ratoncita bailarina” y otros más, los cuales precisamente por sus nombres “chuscos”, son una buena forma para la comprensión y como recordatorio de muchas de las estructuras anatómicas normales y las alteradas patológicamente.

Palabras clave: Nemotecnia neuroimagen imagen por resonancia magnética didáctica

2004-02-03   |   8,444 visitas   |   2 valoraciones

Vol. 2 Núm.4. Octubre-Diciembre 2003 Pags. 195-203 An Radiol Mex 2003; 2(4)