Práctica educativa en un grupo de hipertensos versión

Autores: Polak Ymiracy N de S, de Fatima Montovani Maria, Kalegari Dilma Regina G, Thiengo Maria Aparecida

Resumen

Este estudio se caracteriza como relato de experiencia del proceso de formación de un grupo de convivencia con pacientes hipertensos en una ciudad de la región metropolitana de Curitiba, Brasil, que tuvo como objetivo desarrollar una práctica educativa centrada en el autocuidado. Se presenta una descripción del proceso que incluye las facilidades y dificultades vividas en él.

Palabras clave: Hipertensión grupo de convivencia educación en salud.

2004-04-22   |   586 visitas   |   Evalua este artículo 0 valoraciones

Vol. 28 Núm.3. Julio-Septiembre 1997 Pags. 130-135 Colomb Med 1997; 28(3)