Resumen

Objetivo: Presentar experiencias con actividades educativas para la prevención del abuso sexual en el menor. Material y métodos: Estudio analítico sobre la realización de 20 cursos-taller (1994-1997) para la prevención del abuso sexual en niños de 6 a 12 años de edad. Se aplicó un cuestionario semi-estructurado que analizará los objetivos y contenidos del curso antes y después de su realización. Se presenta lo correspondiente a la prevención y detección del abuso. Además, se describen las características de las víctimas atendidas por una institución de atención especializada de 1990 a 1996, con el propósito de correlacionarlas con el universo y el programa del curso. Resultados: De los 152 pacientes de abuso 76% fueron del sexo femenino, la agresión ocurrió entre los 6 y 17 años de edad, 61.5% provenía de familias desintegradas y disfuncionales, 96% fueron agredidos por familiares y conocidos del menor. Los trastornos que predominaron fueron problemas de conducta, miedo, síntomas depresivos y baja en el rendimiento escolar. Los cursos contribuyeron a incrementar la confianza en los padres y las actitudes y conductas para prevenir el abuso sexual. El cuestionario al término del curso detectó casos, que al ser atendidos en todos ellos se confirmó el diagnóstico. Conclusiones: Hallazgos sugieren que la realización de las actividades preventivas deben ser en la etapa preescolar y en los primeros años de la escolar. La participación de los padres en los cursos contribuyó a la integración y funcionalidad familiar, y por lo tanto a disminuir la vulnerabilidad del menor. Los incrementos estadísticamente significativos en las respuestas refuerzan lo anterior, ya que sugiere que la educación con el apoyo de los padres parece ser una estrategia adecuada para la prevención del abuso sexual.

Palabras clave: Abuso sexual infantil prevención México.

2004-11-19   |   1,547 visitas   |   Evalua este artículo 0 valoraciones

Vol. 135 Núm.3. Mayo-Junio 1999 Pags. 268-275 Gac Méd Méx 1999; 135(3)