Completo

En diversas formas se ha dicho que las revistas científicas mexicanas padecen la mar de dificultades, entre ellas, las que agudizan por lo del puntaje curricular con los criterios de un Sistema que favorece a las publicaciones extranjeras. Alvar Loría en su Editorial del vol. 6, Núm. 3 de LABORACT-acta, menciona una alternativa que aliviaría en gran medida este problema. Aquí deseo retomar la propuesta ahí seañalada para darle continuidad y un posible progreso a esta labor en la cual por voluntad personal, deberían actuar destacadamente los jóvenes profesionales. Si la tesis de pre y postgrado son estructuras en forma de un artículo científico y valoradas por un Consejo Editorial para ser publicadas en una revista prestigiada, se generarían créditos curriculares mexicanos y ayudarían a la subsistencia de las revistas científicas de nuestro país. En lo personal, me satisface que persista un premio anual a la mejor tesis y que una empresa visionaria siga estimulando a nuestros futuros investigadores, porque el trabajo conjunto de un director de tesis y el del tesista mismo es investigación pura. Esta tarea elevada obliga a buscar nuevos caminos que concurran y se enlacen, pues existen conocimientos que podrán ser emepleados en mejor y mayor proporción, y con más eficacia ser puestos al alcance de nuestra comunidad para ser aprovechados. Un premio conlleva el cumplimiento de requisitos diseñados para tal fin y la selección de las tesis concursantes está sujeta a numerosas variantes, aún más, de tantas que participan sólo llegan al final de tres o cuatro. Es decir, no todas las que se realizan después de varios años de estudio son acreditadas y es aquí donde Lab-acta pretende hacer difundir esa valiosa información antes de que anrte el ámbito de lo desconocido. Por este conducto, hago una invitación a los profesores directores de tesis y a sus tesistas, para que nos ayuden a mantener vivas nuestras publicaciones mexicanas. Q. Elvira Zavala

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2004-12-14   |   628 visitas   |   Evalua este artículo 0 valoraciones

Vol. 7 Núm.1. Enero-Febrero 1995 Pags. 02 Lab acta 1995; 7(1)