Resumen

Se realizó un estudio descriptivo retrospectivo con 31 egresados (86,1%), de un total de 36 graduados que constituyen el universo de Ciudad de La Habana de los cursos 1995-1996 hasta el curso 1998-1999, con el objetivo de caracterizar el desempeño profesional de los egresados de la Maestría en Atención Primaria de Salud en las áreas de docencia e investigación. Para ello se confeccionó y aplicó un cuestionario que les permitió expresar su opinión acerca de las áreas exploradas. Según su percepción se supo que dentro de las actividades que refieren realizar en el área docente está la tutoría o asesoría de investigaciones en el 77,4%, e impartir docencia en un 67,7%; mientras que en el área de investigación las actividades más frecuentes son la participación en eventos científicos en un 90,3% y pertenecer a grupos de investigaciones el 77,4%. Los tipos de investigaciones que manifiestan deben realizar, en primer lugar, investigaciones dirigidas a poblaciones o grupos poblacionales en un 83,9%, seguidas del 61,3% que opta por las investigaciones comunitarias, dirigidas ambas a nivel individual-poblacional en el 93,5%, quedando así rezagado el nivel individual (3,2%). Se concluye que los egresados perciben haber adquirido la preparación científico-técnica profesional suficiente en el área de investigación y docencia para su ejecución en la Atención Primaria de Salud, lo cual quedó demostrado en su participación en los diferentes grupos de investigaciones, eventos científicos y tutoría o asesoría de investigaciones.

Palabras clave: Atención primaria de salud egresados maestría investigación.

2005-06-21   |   960 visitas   |   Evalua este artículo 0 valoraciones

Vol. 20 Núm.5. Septiembre-Diciembre 2004 Pags. Rev Cubana Med Gen Integr 2004; 20(5-6)