Fragmento

La desaparición del San Juan como centro de práctica llevó a la Universidad y particularmente a la Facultad de Medicina a establecer negociaciones y convenios, a modo de contingencia, con diversas instituciones prestadoras de servicios de salud (IPSs) en busca del espacio necesario para la formación de su recurso humano. Esta situación conllevó dispersión geográfica de los docentes y los estudiantes, desperdicio de la experiencia clínica e investigativa acumulada, carencia de verdadera interdisciplinariedad y pérdida del control sobre los curricula y sobre la investigación. En este orden aberrado, en el que docentes y estudiantes deben ajustarse a las condiciones y limitaciones de las instituciones en las que se llevan a cabo las prácticas, la noción de Escuela desaparece, y el sentido de pertenencia al Alma Máter se debilita entre unos y otros.

Palabras clave:

2006-02-25   |   801 visitas   |   1 valoraciones

Vol. 53 Núm.4. Octubre-Diciembre 2005 Pags. 209-211 Rev Fac Med Univ Nac Colomb 2005; 53(4)