Resumen

Sabemos del gran adelanto en cuanto a la producción de equipos y sistemas electrónicos para asistir a personas con disminución de la capacidad auditiva, de tal modo que existen auxiliares auditivos de todo tipo, forma y tamaño; pero en nuestro país sigue existiendo en la población general falta de recursos para que todos los niños con hipoacusia cuenten con uno de ellos. Por otra parte, hay un grupo especial de pacientes que pueden beneficiarse del uso de dispositivos de audición asistida y son aquellos que presentan alteraciones de lenguaje, de aprendizaje o déficit de atención; éstos se pueden ver beneficiados de la aplicación de tecnología para mejorar la comprensión del habla, lo cual se logra mediante dispositivos de ganancia media. En general se desea solamente un pequeño aumento de volumen para mejorar la discriminación del habla. En este escrito se presenta un dispositivo de audición asistida de bajo costo que puede ser destinado a aquellos pacientes que aún no cuentan con su auxiliar auditivo, así como para aquéllos que sin tener un problema auditivo requieran aumentar la atención al estímulo verbal de interés en situaciones desfavorables, es decir, en aquellos momentos en los que se requiera mejorar la relación señal/ruido. El método utilizado consistió en la adaptación de un sistema de bocinas para computadora, a las cuales se adaptó un sistema de filtrado en la banda de 300 a 3000 Hertz para enfatizar la producción de la voz y un par de audífonos con micrófono integrado para una comunicación bidireccional más eficiente. El objetivo es poner a disposición de terapistas del lenguaje, un sistema cuya utilidad se reporta que es efectiva.

Palabras clave: Audición lenguaje aprendizaje dispositivos asistencia.

2006-07-24   |   2,925 visitas   |   3 valoraciones

Vol. 7 Núm.1. Enero-Junio 2006 Pags. 30-36 Rev Cienc Clín 2006; 7(1)