Fragmento

Recientemente leíamos un artículo general que reafirmaba la pérdida del hábito de la lectura a nivel mundial y cómo se selecciona exclusivamente el contenido de la misma por afinidad en cada profesión, limitando así la visión y formación general del individuo. En nuestro vínculo con la Sociedad Uruguaya de Pediatría (SUP), integrando la Comisión Directiva y la de Archivos de Pediatría del Uruguay en el año 1992, nos impactó el atraso cronológico de la publicación. Por ello ayudamos en el retorno de “Archivos” al sitio que, con el trabajo de muchos socios, ha recuperado merecidamente por su rica historia y por ser patrimonio de invalorables aportes de los uruguayos vinculados al conocimiento del niño y del adolescente. La opción de expresar con libertad la opinión y la crítica a aquello que no compartimos parece ser posible sólo en lo verbal, cuando en realidad la escritura y los intercambios de visión se enriquecen en los editoriales, artículos originales, cartas a los editores y los distintos formatos de nuestras publicaciones. Revisando la historia de la SUP, destacamos períodos de efervescencia y gran empuje de producción científica, humana y de aporte para los niños.

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2006-11-01   |   1,417 visitas   |   Evalua este artículo 0 valoraciones

Vol. 77 Núm.3. Julio-Septiembre 2006 Pags. 219-221 Arch Pediatr Urug 2006; 77(3)