Fragmento

Tener la posibilidad de predecir un acontecimiento, tanto patológico como sanitario, deviene un instrumento que permite mejorar la eficacia de las acciones, garantizar las decisiones y establecer prioridades a la hora de enfrentarlo. La estomatología general integral está encaminada a promover salud y prevenir enfermedades como una adecuada estrategia de educación odontológica, que permita vigilar y evaluar las condiciones favorecedoras de la aparición de afecciones. La salud constituye una responsabilidad que debe ser compartida por todos los sectores sociales y la población tiene derecho a participar en la atención sanitaria que recibe. En Cuba existe una fuerte voluntad política por mejorar diariamente la calidad de vida del pueblo, lo cual se expresa en la aplicación cada vez más actualizada de la asistencia primaria de salud: eslabón clave de un sistema caracterizado por la gratuidad, universalidad y equidad. La higiene bucal es parte integrante de la higiene personal: un pilar que promueve la salud del individuo; para lograr esto debe garantizarse un buen cepillado, dirigido a una correcta remoción de la placa dentobacteriana y restos de sustancias consumidas, balanceada alimentación y controles estomatológicos periódicos, donde se refuerce el valor profiláctico de las consultas para detectar precozmente las enfermedades. El estomatólogo debe conocer los hábitos, costumbres e informaciones que poseen los miembros de su comunidad y utilizar diferentes vías para lograr la comunicación, con el propósito de derribar barreras y obstáculos para poder ejecutar las acciones del programa de educación para la salud bucal, con una activa participación de los individuos, capaz de permitir su control y evaluación. En su labor educativa ha de valerse de diversos medios: entrevistas, discusiones colectivas, dinámicas grupales, audiencias sanitarias, dramatizaciones y otros, en todos los cuales debe primar la creatividad en temas específicos, con un objetivo concreto. Actualmente, las técnicas afectivo-participativas facilitan el aprendizaje y constituyen herramientas fundamentales para esta tarea. En la Clínica Estomatológica Provincial se persigue elevar el nivel educacional y cognoscitivo de la población asignada, por lo cual se buscan nuevos mecanismos para incrementar los conocimientos sobre diferentes temas sanitarios. Con la introducción del modelo del médico de familia en el nivel primario del Sistema Nacional de Salud se impone desarrollar la atención general integral como método y la vinculación del estomatólogo con el profesional de nuevo tipo como estrategia, a fin de poder integrar las actividades sanitarias de forma más efectiva y creativa. Estudios efectuados sobre control, prevención y eliminación de la placa dentobacteriana mediante diferentes técnicas participativas, han puesto de relieve que solo el trabajo educativo aumenta los conocimientos y logra cambios conductuales sobre salud bucal. Por considerar que el consultorio médico es el espacio comunitario para acceder mejor a los servicios de salud, se decidió aplicar en ese nivel el mencionado instructivo para favorecer una vida más saludable.

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2006-11-07   |   1,914 visitas   |   Evalua este artículo 0 valoraciones

Vol. 10 Núm.2. Abril-Junio 2006 Pags. Medisan 2006; 10(2)