Resumen

Objetivo: Proponer un acercamiento diagnóstico y terapéutico a los problemas de alimentación en la niñez temprana. Introducción: Los problemas de alimentación se clasifican bajo anormalidades estructurales, alteraciones en el neurodesarrollo y desórdenes del comportamiento, con interacción entre las categorías. El acercamiento médico necesita una evaluación nutricional y de la dieta, además de conocer la interacción entre padres y niños. Se puede aliviar problemas leves y moderados tratando condiciones médicas o quirúrgicas de fondo, incrementando el aporte calórico y asesorando sobre la nutrición general. Los casos más complicados requieren manejo multidisciplinario. La terapia del comportamiento apunta a fomentar conductas adecuadas y a desalentar comportamientos mal adaptativos. Conclusión: Los problemas de alimentación en la niñez temprana tienen a menudo causas multifactoriales y un componente subyacente del comportamiento. Los médicos de cabecera tienen un papel dominante en la detección de estos problemas, asesoría y manejo de los casos leves a moderados; refiriendo los casos más complicados para manejo multidisciplinario.

Palabras clave: Alimentación en niños problemas de alimentación desórdenes de alimentación.

2008-10-10   |   761 visitas   |   Evalua este artículo 0 valoraciones

Vol. 9 Núm.1. Enero-Junio 2007 Pags. 22-26 Paediatrica 2007; 9(1)