Resumen

En la presente investigación se trazó como objetivo establecer un conjunto de acciones para perfeccionar la enseñanza tutelar en tecnología de la salud. La información fue recogida a través de revisión bibliográfica, una encuesta aplicada a tutores de distintas especialidades y la observación al tutor en la práctica. Se concretó como resultado una propuesta de acciones para enriquecer su currículum, la proyección del plan de desarrollo individual y fortalecer su preparación; se destacó que con una adecuada comunicación, estimulación e información de los mismos, pudimos lograr que un mayor porcentaje se incorporara a las actividades que se planificaron en las instituciones para enriquecer la relación metodólogo–tutor–alumno. Estas acciones a su vez constituyeron indicaciones para evaluar al tutor en correspondencia con el desarrollo de sus funciones y desempeño profesional.

Palabras clave: Enseñanza tutelar conjunto de acciones tecnología de la salud.

2009-12-02   |   749 visitas   |   Evalua este artículo 0 valoraciones

Vol. 13 Núm.1. Enero-Marzo 2009 Pags. Corr Med Cient Holg 2009; 13(1)