Autores: Torres Fermán Irma Aída, Beltrán Guzmán Francisco Javier, Barrientos Gómez María del Carmen, Lin Ochoa Dolores, Martínez Perales Gerardo Manuel
El presente artículo tiene como propósito revisar someramente los orígenes del concepto de Educación para la Salud (EPS) haciendo énfasis en los cambios teórico-conceptuales que ha sufrido como producto de las transformaciones histórico-sociales a las que se ha enfrentado nuestra sociedad en general y las ciencias de la salud en particular; de igual manera, se trata de precisar cuáles son los retos y perspectivas que la investigación en Educación para la Salud (EPS) enfrenta en nuestros días.
Palabras clave: Educación para la salud concepto investigación retos perspectivas.
2010-04-01 | 988 visitas | Evalua este artículo 0 valoraciones
Vol. 8 Núm.1. Enero-Junio 2008 Pags. 45-55. Rev Méd UV 2008; 8(1)