Resumen

Con el propósito de determinar la influencia de la labor educativa en las prácticas higiénicas y la prevalencia de parasitismo se realizó una intervención educativa sobre parasitismo intestinal en los escolares perteneciente a la Escuela Primaria Bolivariana Salvano Velazco, comunidad La Pasarela, municipio Boconó, estado Trujillo, durante el período comprendido desde febrero- agosto de 2007. En el estudio se incluyeron 69 niños matriculados desde prescolar hasta sexto grado, a los que se les recogió muestras de heces fecales y en la región anal por el método de Graham. Se aplicó una encuesta a los padres para conocer las prácticas higiénicas y las condiciones higiénico-epidemiológicas. Las variables estudiadas fueron la presencia de parasitismo, el tipo de parásito, síntomas asociados y prácticas higiénicas presentes. Se utilizaron números absolutos y porcentajes para resumir la información y tablas para su presentación. Se obtuvo que la prevalencia de parasitismo fue de 62.31% y fue el Enterobius vermicularis el más frecuente. El prurito anal y la irritabilidad fueron los síntomas que predominaron para lo que se le aplicó tratamiento. Se identificaron las necesidades de aprendizaje y modificaciones de actitudes, para lo cual se diseñó un programa de estudio, transcurridos seis meses de la intervención educativa, se indicó la segunda toma de muestra y aplicación por segunda vez de la encuesta a los padres. Se encontró una disminución significativa del parasitismo, así como modificaciones positivas en las prácticas higiénicas de la población estudiada.

Palabras clave: Parasitismo intestinal prácticas higiénicas educación sanitaria.

2010-04-21   |   1,833 visitas   |   Evalua este artículo 0 valoraciones

Vol. 14 Núm.1. Enero-Marzo 2010 Pags. Corr Med Cient Holg 2010; 14(1)