Se realizó un estudio de investigación cualitativa en el curso escolar 2005-2006, específicamente en el Módulo de Atención Integral a la Mujer del Internado Profesionalizante, con el propósito de hacer una valoración del sistema de objetivos y una propuesta de modificación de los generales instructivos para cada unidad temática comprendida en este módulo. Después de realizada la revisión de esta categoría de la didáctica se concluyó que son factibles y lógicos pero que no todos cumplen con la cualidad de ser concretos, precisos y evaluables; además la forma en que están diseñados no cumplen con la estructura más actualizada de: habilidad-contenido-intencionalidad.
Palabras clave: Atención integral objetivos.
2010-04-21 | 674 visitas | Evalua este artículo 0 valoraciones
Vol. 14 Núm.1. Enero-Marzo 2010 Pags. 17-21 Corr Med Cient Holg 2010; 14(1)