Fragmento

Clásicamente se acepta que el período de vigencia de una generación es de 25 a 30 años, que es la distancia que separa a un padre de un hijo, o a un discípulo de su maestro. Se reconoce una primera denominada el periodo de gestación, es de creación o polémica, y el periodo de gestión o predominio en el mando. Cada generación se afirma y se desarrolla en torno a lo que se denomina un paradigma. ¿A que llamamos un paradigma? Según el Dr. M. Peluffo “es una propuesta adoptada por la comunidad científica una guía para realizar sus tareas y que tiene particular eficacia para resolver problemas”. Las sucesivas generaciones pueden aceptar los paradigmas de generaciones anteriores adoptándolos con las modificaciones impuestas por los cambios de su época o realizan modificaciones más profunda y proponer otros paradigmas. La evolución de nuestra especialidad no escapa a estos conceptos y si lo analizamos detalladamente, podemos observar que distintas generaciones han adoptado un determinado paradigma científico, que permitió los avances que posee nuestra disciplina en estos días. En este sentido es importante señalar un fenómeno poco mencionado relacionado con el tema, que es el concepto de migración de los conocimientos.

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2010-09-30   |   910 visitas   |   Evalua este artículo 0 valoraciones

Vol. 2 Núm.3. Octubre 2010 Pags. 31-34 AMATGI 2010; 2(3)