Resumen

Se realizó una intervención educativa en 74 pacientes con hipertensión arterial del Policlínico Universitario Municipal de Santiago de Cuba, desde enero de 2008 hasta igual mes del 2009, a fin de elevar el nivel de conocimientos de estos acerca de la enfermedad, para lo cual fueron diseñadas 3 etapas: diagnóstica, de intervención propiamente dicha y evaluativa, y ejecutadas 5 sesiones de clases. Las fundamentales modificaciones del conocimiento se encontraron en los temas relacionados con los hábitos dietéticos y el control del estrés. Con este estudio pudo elevarse el nivel de instrucción en la mayoría de los integrantes de la casuística.

Palabras clave: Intervención educativa hipertensión arterial hábitos dietéticos estrés.

2010-11-26   |   840 visitas   |   Evalua este artículo 0 valoraciones

Vol. 14 Núm.9. Noviembre-Diciembre 2010 Pags. 2144-2149 Medisan 2010; 14(9)