Resumen

Este artículo presenta las conclusiones principales de una investigación realizada sobre el proceso de comunicación de la ciencia que se lleva a cabo en “Mundo Nuevo, Programa de Enseñanza y Popularización de las Ciencias” de la Universidad Nacional de La Plata, en Argentina. El estudio considera desde allí la revisión teórica de diferentes conceptos y prácticas que afectan la relación entre los científicos y la sociedad. A partir de los términos que relacionan ambos campos se pretende dar cuenta de la relevancia de tales conceptos como procesos factibles de ser planificados. También se analiza la implicancia de la comunicación en las ciencias en relación a tres aspectos fundamentales: el lenguaje, el método científico y la representación restringida que se tiene respecto de la importancia de la divulgación. Finalmente, se propone la noción de “comunicación pública” como el mejor modo para potenciar el desarrollo, implementación y eficiencia de la ciencia y la tecnología.

Palabras clave: Ciencias sociales popularización de la ciencia periodismo científico divulgación comunicación pública de la ciencia y la tecnología.

2011-01-26   |   858 visitas   |   Evalua este artículo 0 valoraciones

Vol. 2 Núm.2. Julio-Diciembre 2010 Pags. 122-127 PSIENCIA 2010; 2(2)