Resumen

Analizaremos la comunicación en el vínculo médico-paciente-familia. Proponemos que el profesional se sitúe frente a la perspectiva del niño y la niña como sujetos de derecho, de modo de crear condiciones para el diálogo. Otorgarles la palabra, ser escuchados, así como también informados, resulta fundamental para que puedan participar en las decisiones que se tomen en torno a su salud. Para ello, se plantea la necesidad de reflexionar sobre las propias representaciones en torno a la infancia. Consideraremos, también, las competencias comunicativas del médico y el papel activo de cada uno de los integrantes de esta tríada.

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2011-02-01   |   795 visitas   |   Evalua este artículo 0 valoraciones

Vol. 109 Núm.1. Enero-Febrero 2011 Pags. 36-41 Arch Argent Pediatr 2011; 109(1)