El internado de pregrado y la residencia médica como espacio de formación Idealización y contradicción Al iniciar los años de práctica clínica en las instituciones hospitalarias, el interno de pregrado y el médico residente siguen siendo sujetos morales en formación. Los sistemas formales de conocimiento con los que cuentan para la interpretación de esta nueva realidad a la que se enfrentan, son los adquiridos desde la infancia, en su casa, durante la escuela elemental y durante los primeros años de la universidad.
2011-04-15 | 1,619 visitas | Evalua este artículo 0 valoraciones
Vol. 43 Núm.1. Enero-Enero 2005 Pags. 1-3 Rev Med Inst Mex Seguro Soc 2005; 43(1)