Resumen

Este artículo da a conocer las diferencias conceptuales que existen entre aprendizaje y memoria, términos que, por lo general, se tienden a confundir. Se entiende por aprendizaje el proceso por el cual ocurren cambios duraderos en el potencial conductual como resultado de la experiencia. Mientras que por memoria el registro de la experiencia que subyace en el aprendizaje, a su vez la memoria opera a través de la codificación y la evocación de la información previamente registrada o almacenada.

Palabras clave: aprendizaje memoria registro.

2011-06-09   |   3,414 visitas   |   1 valoraciones

Vol. 4 Núm.6. Enero-Diciembre 2008 Pags. 88-92 Pensando Psicología 2008; 4(6-7)