Resumen

La universalización de la enseñanza ha conllevado a transformaciones en el proceso docente educativo y ello ha implicado cambios en la concepción del proceso de formación del estudiante, el cual desde el primer año de su carrera se encuentra ubicado en la comunidad. Teniendo en cuenta esta concepción se rediseñó el funcionamiento de la Cátedra de Cultura Comunitaria, en la que se declaró como dimensión a trabajar, la investigativa, a partir del indicador: Salud Comunitaria. Esta cátedra está integrada por estudiantes de la carrera de Medicina, los que caracterizaron la comunidad objeto de estudio y elaboraron acciones dirigidas a la prevención de enfermedades. Los resultados de sus trabajos se presentaron en el fórum estudiantil a nivel de base, de Facultad y en el de Ciencia y Técnica.

Palabras clave: Atención de la salud comunitaria educación para la salud comunitaria medicina comunitaria medicina familiar y comunitaria.

2011-07-05   |   776 visitas   |   Evalua este artículo 0 valoraciones

Vol. 15 Núm.2. Abril-Junio 2011 Pags. Corr Med Cient Holg 2011; 15(2)