Resumen

La esencia del trabajo que se presenta está relacionada con los medios de enseñanza como uno de los componentes del proceso enseñanza aprendizaje, que posibilita la visualización de los conocimientos y habilidades que reciben los estudiantes de 2o. año en la asignatura Anatomía Patológica de la Escuela Latinoamericana de Medicina (ELAM) de la Habana, Cuba. Se presenta el proceso de diseño e implementación, realizado por un grupo de los propios estudiantes de la materia, del museo como medio de enseñanza original que facilita la comprensión de los contenidos que integran el programa de la asignatura.

Palabras clave: Educación médica medios de enseñanza anatomía patológica aula museo medicina general básica Cuba.

2011-08-03   |   1,586 visitas   |   2 valoraciones

Vol. 6 Núm.9. Diciembre 2009 Pags. 151-158 Sal Urban 2009; 6(9)