Resumen

Introducción: El embarazo en la adolescencia se considera un problema no solo relacionado con los resultados perinatales, sino por todas las implicaciones psicosociales que la maternidad trae aparejada a esta edad. Objetivo: Valorar la eficacia de la intervención educativa en adolescentes con riesgo de embarazo en edades de 11-19 años, pertenecientes al consultorio 24, Policlínico "Ignacio Agramante" en la etapa comprendida de enero a diciembre del 2008. Métodos: El universo y muestra lo constituyó 46 adolescentes escogidos por muestreo aleatorio. Los datos se obtuvieron mediante la aplicación de una encuesta confeccionada por las autoras según bibliografía revisada y criterio de especialistas, constando con 14 variables: edad, escolaridad, estado civil, conocimiento sobre prevención de embarazo, y la evaluación antes y después de la intervención. El procesamiento de los datos se realizó mediante el paquete estadístico SSSP, y se aplicó la estadística descriptiva e inferencial. Resultados: La edad que predominó fue el grupo de 17-19 años, 17 (37,0%), el nivel escolar predominante fue la secundaria sin terminar con 25 adolescentes (54,3%), el estado civil casado con 39 (84,8%), el nivel de conocimientos sobre prevención de embarazo antes fue inadecuado en 27 adolescentes (58,7%), después adecuado en 35 (76,1%). Conclusiones: La intervención educativa aplicada fue eficaz, pues elevó el nivel de conocimientos de los adolescentes.

Palabras clave: Embarazo adolescencia intervención educativa.

2012-01-03   |   979 visitas   |   Evalua este artículo 0 valoraciones

Vol. 27 Núm.4. Octubre-Diciembre 2011 Pags. 281-288 Rev Cubana Enfermer 2011; 27(4)