El presente artículo va dirigido a los profesionales de las ciencias médicas que realizan investigaciones de corte pedagógico para alcanzar el grado científico de Doctor en Ciencias Pedagógicas. Se parte de lo necesario que resulta escudriñar el objeto y campo de estudio en el recorrido histórico de ambos para poder determinar las tendencias de su desarrollo en el tiempo que ha mediado entre uno y otro. Se trabajan las categorías pasado, presente y futuro en la periodización, que en un proceso pedagógico durante su devenir histórico, ayuda a comprenderlo y facilita revelar las tendencias inherentes a este y, por ende, brinda al investigador la posibilidad de realizar síntesis científica.
Palabras clave: Periodización etapas históricas tesis doctoral tendencias pedagógicas.
2012-01-30 | 665 visitas | Evalua este artículo 0 valoraciones
Vol. 15 Núm.12. Diciembre 2011 Pags. 1826-1832 Medisan 2011; 15(12)
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