Fragmento

Los sistemas de ciencia y tecnología, los sistemas de aseguramiento de la calidad de la educación superior, las agendas internas para la productividad y la competitividad, los planes nacionales de desarrollo, el gobierno y la industria otorgan a las instituciones de educación superior y a la investigación que al interior de ellas se realice, un papel protagónico sin precedentes. Para dar una idea del tamaño y trascendencia de lo que se espera de las instituciones de educación superior y de su función investigativa, basta con recordar –y no existe foro, seminario, encuentros, etc que no se diga- que estamos en la “sociedad del conocimiento”, que la ciencia, la tecnología y la innovación serán clave fundamental para el crecimiento y desarrollo del país.

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2012-03-08   |   376 visitas   |   Evalua este artículo 0 valoraciones

Vol. 9 Núm.14. Abril-Septiembre 2007 Pags. 2-3 Invandina 2007; 9(14)