Resumen

La enseñanza de los fundamentos de la matemática en el nivel universitario presenta varias facetas. Con el ánimo de terciar en la discusión, en este trabajo se presenta una alternativa para su enseñanza en un primer curso universitario de matemática, atendiendo al significado de los fundamentos y a las diferentes propuestas curriculares exhibidas en diferentes escenarios y teniendo también en cuenta el significado de los términos fundamentos y conceptos básicos.

Palabras clave: Fundamentos enseñanza lógica currículo.

2012-03-26   |   617 visitas   |   Evalua este artículo 0 valoraciones

Vol. 8 Núm.16. Enero-Marzo 2011 Pags. 5-10 Rev Educ Desa 2011; 8(16)