Resumen

Introducción: La gripe por influenza A (H1N1), declarada por la Organización Mundial de la Salud como pandemia en el año 2009-2010, provocó alarma mundial y requirió por parte de los sistemas de salud la puesta en marcha de estrategias educativas dirigidas a toda la población. Objetivo: Establecer el grado de conocimientos sobre el virus de influenza A H1N1/09 pandémico en estudiantes de medicina de la Universidad Rómulo Gallegos, Guárico, Venezuela, en el período académico 2011-2012. Material y método: Estudio de campo, descriptivo y transversal. Un cuestionario de 8 ítems de selección múltiple validado por expertos en el área de epidemiologia, medicina familiar y medicina interna, fue aplicado a 350 estudiantes de segundo y tercer año de medicina (N=2440), seleccionados de manera no probabilística intencional. Resultados: En la muestra, los puntajes promedio fueron de 3,8, con una media y moda de 4 puntos, sobre un máximo de 8 puntos del cuestionario. Al llevarlo a la escala ad hoc, se apreció que un 72% de la muestra general presentó “moderados” conocimientos (entre 3 a 5 puntos), y 16,6% y 11,8% entre “bajos” y “altos” conocimientos respectivamente. Discusión: Dos terceras partes de los encuestados obtuvieron puntajes ubicados en la escala ad hoc como medianos. Al parecer no es suficiente ser estudiantes del área de la salud, para manejar un alto grado de conocimientos sobre la gripe A (H1N1).

Palabras clave: Virus de la influenza A conocimiento educación médica.

2013-02-12   |   675 visitas   |   Evalua este artículo 0 valoraciones

Vol. 6 Núm.3. Diciembre 2012 Pags. 129-133 Rev ANACEM 2012; VI(3)