Autores: Mendoza Romo Miguel Angel, Velasco Chávez José Fernando, Nieva de Jesús Rafael Natividad, Andrade Rodríguez Héctor de Jesús, Rodríguez Pérez Carlos Vicente, Palou Fraga Elizabeth
Objetivo: Evaluar el impacto de un programa institucional educativo en el control del paciente diabético tipo 2. Métodos: Estudio de intervención educativa cuasi experimental y sujetos como su propio control. Muestreo no probabilístico por conveniencia. Se incluyeron 151 pacientes del programa para la atención integral del paciente diabético. Variables demográficas: Género, edad, tipo de aseguramiento, somatometría y perfil metabólico. Se aplicó un programa educativo de un año de duración. Se utilizó estadística descriptiva e inferencial paramétrica. Resultados: Se estudiaron 106 mujeres y 45 hombres cuyo rango de edad iba de 15 a 87 años, con una media de 57.22 ± 11.47. Se observó una disminución significativa en su índice de masa corporal, perímetro de cintura, glucosa venosa en ayuno, glucosa posprandial, colesterol, tensión arterial sistólica, triglicéridos y hemoglobina glucosilada (t de Student pareada, p < 0.05). No hubo cambios en la tensión arterial diastólica (p = 0.334). Conclusiones: La estrategia educativa para el control del paciente diabético presentó un comportamiento favorable en la mayoría de los parámetros somatométricos y metabólicos a un año de seguimiento. Se sugiere que se extienda el estudio a un periodo mayor para determinar si los efectos perduran con el tiempo.
Palabras clave: Diabetes mellitus pacientes evaluación del impacto sanitario educación México.
2013-05-13 | 1,038 visitas | 7 valoraciones
Vol. 51 Núm.3. Mayo-Junio 2013 Pags. 254-259 Rev Med Inst Mex Seguro Soc 2013; 51(3)