Resumen

Caracterización e indicativos de trastorno de personalidad en estudiantes de una universidad Objetivo: Evaluar la personalidad de estudiantes de administración de una universidad del noroeste del Rio Grande do Sul, a partir de la identificación de características de personalidad y indicativos de trastorno de la misma. Método: Cualitativa, descriptiva, desarrollada de abril a junio de 2010. Se utilizó un rol de preguntas sociodemográficas y Escala Factorial de Neuroticismo – que investiga vulnerabilidad, desajuste psicosocial, ansiedad y depresión. Resultados: Prevalencia de las actividades de ocio que tienen relación con el bienestar y cualidad de vida. En la evaluación de la personalidad se encontró que la mayoría de los estudiantes presenta escores esperados en las cuatro dimensiones evaluadas, lo que significa que no presentan síntomas de trastornos. Conclusión: Una considerable porcentaje de estudiantes presento escores abajo del esperado en las dimensiones evaluadas, indicando que síntomas importantes son experimentados, eventualmente.

Palabras clave: Perfil de salud evaluación en salud determinación de la personalidad.

2013-06-11   |   527 visitas   |   Evalua este artículo 0 valoraciones

Vol. 5 Núm.1. Enero-Marzo 2013 Pags. 3411-3420 RPCF 2013; 5(1)