Resumen

La educación y la promoción para la salud bucal deben ser consideradas como el pilar donde se sustente todo programa de salud asistencial futuro, dado que este terminaría agudizado por la alarmante diferencia entre los recursos disponibles y las necesidades existentes de la población afectada por caries. La prevención integral del proceso salud enfermedad a nivel de individuo, familia y colectivo en la comunidad debe ser orientada a la práctica de hábitos higiénicos, como el cepillado dental, los hábitos alimentarios, la conservación de la dentición temporal y permanente sanas, así como la aplicación de medidas de protección específica sobre el proceso salud-enfermedad estomatológico. Objetivo: Determinar el nivel de conocimiento que tienen los alumnos de primero, segundo, tercero y cuarto año de la carrera de odontología de la FES Zaragoza con un diagnóstico sobre los conceptos prevención y de promoción a la salud bucal en la generación 2009-12. Metodología: Estudio descriptivo, transversal. Muestra aleatoria n = 354 alumnos de la carrera de odontología del 1er, 2do, 3ro y 4to año de la FES Zaragoza, a quienes se les aplicó un cuestionario. Resultados: Al respecto del concepto de prevención, los alumnos respondieron que son las medidas preventivas que fomenten la información acerca de cómo deben cuidarse los dientes y educar a la población para que pueda tener una mejor salud bucal. Conclusiones: La práctica de la prevención, se define como aquellas actividades que permiten a las personas tener estilos de vida saludables y faculta a las comunidades a crear y consolidar ambientes donde se promueve la salud y se reducen riesgos de enfermedad. La educación y la promoción para la salud bucal debe ser considerada como el pilar donde se sustente todo programa de estudios para la formación profesional asistencial.

Palabras clave: Educación promoción prevención integral.

2013-07-01   |   1,358 visitas   |   4 valoraciones

Vol. 10 Núm.122. Junio 2013 Pags. 36-42 Odont Act 2013; 10(122)