Resumen

La escuela para padres en una herramienta dentro de las funciones de la Orientación Educativa, en donde el rol de liderazgo del coordinador se torna fundamental. Dicho rol permite que los integrantes del grupo interactúen de tal manera que el contenido temático se vuelva significativo en la práctica cotidiana para lograr un carácter formativo y crítico. El presente trabajo permite observar la comunicación a través de gráficos que se realizaron como producto de la aplicación de los sociogramas en donde se registran las secuencias interactivas de los participantes. Para ello se llevó a cabo el seguimiento de un grupo de escuela para padres, con el registro de once sesiones. En el presente estudio se analiza específicamente el rol del coordinador como facilitador y agente dinamizador en los temas seleccionados por los propios padres.

Palabras clave: Coordinador grupo padre de familia comunicación interacción.

2013-10-07   |   655 visitas   |   Evalua este artículo 0 valoraciones

Vol. 10 Núm.26. Julio-Septiembre 2013 Pags. 65-71 Rev Educ Desa 2013; 10(26)