Resumen

Se presenta un estudio de corte cualitativo en el que se analizan las posturas y posiciones de profesores y alumnos con respecto a la evaluación en un curso de la carrera de Cirujano Dentista. El énfasis central del estudio está ubicado en la distinta percepción de los participantes sobre el proceso de evaluación y en su relación con la normatividad que supuestamente los rige.

Palabras clave: Evaluación investigación evaluativa cirujano dentista.

2013-11-15   |   263 visitas   |   Evalua este artículo 0 valoraciones

Vol. 3 Núm.5. Julio-Septiembre 2006 Pags. 67-73 Rev Educ Desa 2006; 3(5)