Fragmento

Alvarado, María de Lourdes. La educación “superior” femenina en el México del siglo XIX. Demanda social y reto gubernamental. México, UNAM, CESU, Plaza y Valdés Editores, 2004. Este trabajo aborda el centro de una intersección de dos campos igualmente difíciles en tanto incipientes: el de la historia de la educación –cuyo estudio no llega a treinta años en nuestro país– y el de los estudios de género. En conjunto, ambas perspectivas propician la reflexión sobre las polémicas que conformaron las mentalidades favorables a la consolidación del pensamiento liberal en México.

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2013-11-15   |   327 visitas   |   Evalua este artículo 0 valoraciones

Vol. 3 Núm.5. Julio-Septiembre 2006 Pags. 74-75 Rev Educ Desa 2006; 3(5)