Resumen

En este documento se expone el contexto que da pie a la substitución del modelo de enseñanza clínica y se enuncian los cambios curriculares que entraña la reforma de la enseñanza de la medicina en la Facultad de Medicina de la Universidad de Guadalajara en 1946. El ensayo se elabora a partir de información de archivo y de lecturas bibliográficas sobre el tema.

Palabras clave: Enseñanza de la medicina modelo de enseñanza clínico.

2013-11-19   |   377 visitas   |   1 valoraciones

Vol. 2 Núm.4. Octubre-Diciembre 2005 Pags. 29-33 Rev Educ Desa 2005; 2(4)