Educación Médica Superior Vol. 26 Núm.2. Abril-Junio 2012 Págs. 163-360 16 artículos
- 166-173 Materiales docentes para el desarrollo de los seminarios de Morfofisiología Humana I 409 visitas
- 174-195 Valoración de las actividades de orientación de contenido de la disciplina Morfofisiología Humana 355 visitas
- 196-215 Pertinencia y ajustes del plan de estudios de la carrera de Tecnología de la salud en sistemas de información en salud 512 visitas
- 216-229 Propuesta de estrategia docente del Módulo Análisis de la Situación de Salud de la especialidad de Medicina General Integral para venezolanos 371 visitas
- 230-243 Necesidades de aprendizaje del especialista de Medicina General Integral sobre la drogodependencia 431 visitas
- 244-251 Caracterización de la orientación vocacional en estudiantes del ciclo básico de la carrera de Medicina 506 visitas
- 252-258 Formación psicopedagógica a profesores noveles de Enfermería 349 visitas
- 259-270 Política de formación médica para la atención primaria de salud y el papel de la asignatura Medicina General Integral en el currículo 447 visitas
- 271-293 Metodología para la evaluación externa de la carrera de Estomatología 362 visitas
- 294-306 La Medicina General Integral y su enfoque social y humanista 640 visitas
- 307-325 Consideraciones sobre las ciencias básicas biomédicas y el aprendizaje de la clínica en el perfeccionamiento curricular de la carrera de Medicina en Cuba 535 visitas
- 326-335 Acercamiento histórico al proceso de enseñanza aprendizaje en las Ciencias Médicas 378 visitas
- 336-342 El trabajo metodológico y su papel en la superación permanente de los profesores de Inglés de la Universidad de Ciencias Médicas 549 visitas
- 343-349 Criterios de clasificación y selección de los medios de enseñanza 777 visitas
- 350-360 Docencia de pregrado en Atención Primaria de Salud 507 visitas
