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Coherencia y composición en el relato autobiográfico:

Duero y Limón Arce (2007) estudiaron el proceso de construcción narrativa y procuraron establecer de qué modo la estructura y las funciones de los diferentes elementos constitutivos del relato auto...

Vol. 3 Núm.2. Julio 2010   |   2011-02-15   |  

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La afectividad de niños y de jóvenes con Síndrome de Down:

Investigación sobre las percepciones de padres y profesores con respecto a la afectividad de niños y jóvenes con Síndrome de Down (SD). El estudio reveló, entre otros aspectos importantes, que el...

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Percepciones y estereotipos de estudiantes universitarios hacia compañeros afrocolombianos e indígenas

El presente artículo hace parte de una investigación sobre prejuicios, estereotipos y discriminación entre estudiantes universitarios. El objetivo de este trabajo fue comprender las percepciones de...

Vol. 5 Núm.2. Julio-Diciembre 2012   |   2013-02-06   |  

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Validación de la Escala de Bienestar Psicológico en una muestra multiocupacional venezolana

El presente trabajo muestra los resultados del proceso de validación de la segunda edición de la Escala de Bienestar Psicológico (EBP), elaborada por Sánchez–Cánovas (2007), para lo cual se sir...

Vol. 4 Núm.1. Enero-Junio 2011   |   2011-06-28   |  

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Estudio sobre la Memoria Operativa en niños usuarios y no usuarios de juegos electrónicos del Nordeste de Brasil

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Reflexiones sobre la crueldad del superyó

En el extenso y variopinto campo psicoanalítico, algunos han creído que el superyó, por ser un dique contra los deseos incestuosos, es totalmente normativo y regulador de los vínculos humanos. Inc...

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Rendimiento cognitivo y calidad de vida asociados a métodos de revascularización en pacientes con estenosis carotídea

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Validación de un cuestionario breve para detectar intimidación escolar

Dado el reconocimiento internacional y nacional en torno al fenómeno de Bullying, se precisa el diseño y validación en contexto de instrumentos de tamizaje La mayoría de escalas existentes ...

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Características neuropsicológicas de niños preescolares con trastorno por déficit de atención con hiperactividad

La neuropsicología histórico-cultural propone el análisis de los mecanismos cerebrales que condicionan el cuadro clínico del trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH). Mediante...

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Valoración del nivel de desarrollo simbólico en la edad preescolar

La edad preescolar constituye una de las etapas más importantes en el desarrollo psicológico del niño. En esta edad surgen las formaciones psicológicas nuevas como habilidades psicológicas de pre...

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