Educación Médica Superior Vol. 15 Núm.3. Septiembre-Diciembre 2001 Págs. 215-311 13 artículos
- 215-218. La enseñanza tutelar en la formación del residente de medicina general integral 813 visitas
- 219-124. Perfeccionamiento del proceso docente en medicina y su posible impacto en la orientación profesional 789 visitas
- 225-233. La justicia, ese sol del mundo moral 660 visitas
- 234-241. Teorías de aprendizaje y la enseñanza de los componentes de la lengua inglesa en los centros de educación médica superior 1,667 visitas
- 242-251. Experiencia y resultados en la formación del licenciado de enfermería en Cuba, 1976-1998 598 visitas
- 252-257. Consideraciones sobre el perfeccionamiento del programa de pediatría 599 visitas
- 258-267. Vinculación interdisciplinaria, semántica y de contenidos, durante el primer semestre de la licenciatura en enfermería 806 visitas
- 268-272. Una experiencia pedagógica en la enseñanza del inglés con fines específicos en la Educación Médica Posgraduada 813 visitas
- 273-278. Capacidad de atención y resultados docentes de estudiantes de primer año de medicina 677 visitas
- 279-283. Nuevas tecnologías de la información y la comunicación en la enseñanza de las Ciencias Médicas 737 visitas
- 284-292. Proyecto. 692 visitas
- 293-300. Estrategia para desarrollar habilidades intelectuales en la asignatura Bioquímica I en estudiantes de medicina 1,744 visitas
- 301-311. La dimensión comunicativa en la práctica médica “El valor de la entrevista” 1,173 visitas
